¿El por qué de nuestro nombre?

Dentro de la Problemática de la Enseñanza de la Física en Panamá hay, por decirlo así, palabras claves: Física, Aprendizaje, Enseñanza, Naturaleza, Alumnado, Formación de docentes e Investigación.  La relación entre dichas palabras claves y las dificultades y necesidades dentro de la enseñanza de la Física en Panamá es innegable, aunque muchos no la quieran ver.

 

El progreso de la Física en Panamá, depende enormemente de cómo se desarrolle, progrese y mejore el aprendizaje y la enseñanza de esta Ciencia.  La Física está fuertemente integrada en muchos planos de la sociedad actual y a distintos niveles, pues, al explicar muchos fenómenos de la naturaleza, a través de la construcción de modelos explicativos, es parte de la vida de cada ciudadano que compone nuestra sociedad.  Pero, esos ciudadanos son primeros niños, luego adolescentes, y antes de formar parte medular de la sociedad, son alumnos.  Por lo que es importante, hacerles ver a estos alumnos en las aulas, la importancia de esta Ciencia, pues, la misma le brinda herramientas de mucha importancia para su vida cotidiana ya sea a nivel intelectual o social (el avance de la Física se traduce en mejoras en la calidad de vida del hombre). Pero, como se llega a ese punto, hay que mejorar la formación de los docentes de Física, vía la investigación.