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La naturaleza es única y muchas veces difícil de interpretar y el ser humano, poco a poco va conociéndola, para poder sobrevivir. Pero para conocer la naturaleza es necesario la constante construcción de herramientas de todo tipo y, en este proceso, la inteligencia del ser humano es y ha sido una pieza fundamental. En consecuencia, es deber del Ser Humano preservar ese conocimiento adquirido. Una de las formas eficientes parta lograr este cometido es organizar su enseñanza. Por eso, hoy día, la enseñanza de las Ciencias, y en particular su parte experimental, ocupa un sitio fundamental en los países con alto desarrollo educativo. Además, esta organización ha generado que cada Ciencia, entre ellas la Experimental, haya conformado un conjunto de saber(es)-hacer(es), pero siempre insuficientes. El crecimiento y desarrollo de la sociedad actual, inserta en un mundo globalizado nos recuerda constantemente, por ser cambiante, que la enseñanza y el aprendizaje también son cambiantes. No podemos seguir enseñando las ciencias (experimentales) de la misma forma como lo hacíamos ayer, donde nos olvidamos de su naturaleza también cambiante. Esta página Web es un espacio que hemos abierto para la física, entre ellas la experimental, no para la enseñanza de “las ciencias experimentales”, pues, los que estamos al frente, sólo estamos formados en una de ellas: la física. Uno de nuestros objetivos es compartir, con los interesados, nuestro punto de vista y nuestra visión (saber-hacer) frente a los retos de la enseñanza (cambiante) de la física, en nuestro país.